孩子的成长不可避免地受到家庭、社会、学校三方面力量的影响,而幼儿的年龄特征和家庭教育的特殊性都决定了家庭教育对幼儿有着其他教育不可替代的作用。因此国家、社会、学校都非常重视对幼儿家庭教育的研究,并在提高家庭教育的质量上作了不少努力。但是以往的工作比较重视改善亲子关系及提高父母的教育素质,却忽视了家庭教育中祖孙关系对孩子的影响。而事实上,由于传统文化及社会变革等诸多因素的影响,祖辈在幼儿家庭教育中承担着越来越多的责任,所以有必要对其在幼儿教育中的作用进行科学的研究,使它在幼儿的成长中发挥更好、更大的作用。
祖(外祖)孙(外孙)关系是建立在血缘基础上的一种亲属关系
这种血缘关系使祖孙之间建立亲密关系成为可能。加上祖父母又能从孙子女身上重温自己的整个人生经历,感受到生命延续的快乐,从而得到精神上的满足,于是他们之间的关系就可以更为融洽。与此同时,祖父母对孙子女没有直接的抚养责任,他们对不断成长着的孙子女会给予和父母有所不同的,而且是父母不能给予的影响。因此,祖父母是家庭教育不可缺少的教育力量。但是,由于祖孙关系没有亲子关系那样直接,又通常被当作属于传统家庭问题的一种家庭关系,因此无论是在教育学研究领域还是在社会学研究领域,都较少论及到这一问题。而实际的情况是:在现代社会,祖孙关系已成为现代家庭一种重要的家庭关系了,并在教育下一代的过程中起着极其重要的作用。
首先,祖孙关系是现代家庭中的一种重要的家庭关系
这是因为:一方面,现代社会,人的平均寿命在延长,一般已超过70岁。在孩子可塑性最强的阶段,祖父母都有可能给予他们巨大的影响。另一方面,我国实行计划生育政策而产生的独生子女现象使得兄弟姐妹和堂表兄弟姐妹等横向家庭关系在缩小,寿命延长又扩展了祖孙等纵向的家庭关系。这样,祖孙关系由扩散型向凝聚型变化,原来那种一对祖父母与许多孙子女结成祖孙关系的现象已转化成为只与少数孙子女结成祖孙关系,再加上这样的祖孙关系随着祖父母寿命的延长,持续的时间也延长了,使得祖父母对孙子女的影响更加深入、长久。
其次,随着隔代抚养现象的增多,使得祖父母在孩子的成长中起的作用越来越大
造成这一现象的原因主要有两方面:其一,随着我国社会经济、科学技术的迅速发展,竞争日趋激烈,年轻的父母由于就业,进修、求学、经商等种种原因无暇照顾、教育幼儿。而社会对这方面的补偿作用未真正加强,我国0～3岁的幼儿的抚育机构还未健全,幼儿园也不能很好满足家长的需要,于是祖父母就承担起辅助双亲甚至是替代双亲教育孩子的责任。其二,由于受传统文化的影响,我国的老人都较愿意帮助子女照顾孩子,有的甚至把这作为一种义务。同时,由于生活质量的提高,退休年龄的提前,他们的身体状况比以前的同龄人大有改善,这样他们就有时间、精力照顾孩子。况且,他们能在照顾孩子的过程中获得快乐,得到精神上的满足。以上种种原因,使老人在幼儿的家庭教育中起了越来越重要的作用,甚至随着核心家庭的增多,人口流动频繁,离婚率上升,代替父母型的祖父母也在逐渐增多。
随着祖孙关系对幼儿影响的不断深化,相应产生了一些矛盾。主要表现在祖父母与双亲在教育孩子的问题上存在着教育观念、要求、方式等方面的差异。偏重学历的社会导致教育前所未有地受到重视,育儿书籍和教育事业带来了教育信息的泛滥,特别是对早期教育的过热宣传,诸如“教育要从零岁开始,三岁开始教育太迟了”等等,使孩子的父母在这股社会潮流的冲击下惴惴不安,惟恐自己的孩子跟不上时代。于是他们不满足祖父母用传统的方式照顾孩子,不仅要看孩子,还要教育孩子;不仅要照顾孩子的生活起居,还要发展孩子的智力。一旦他们发现父母的经验与他们认为的正确的教育方式相矛盾时,就会产生焦虑情绪,甚至在家庭内部发生人际冲突,从而直接或间接地影响孩子,进而影响家庭教育的质量。
祖孙关系的类型有哪些？
1、正式型
祖父母对孙子女十分关心、爱护,但不干预亲子关系,偶尔只在父母需要的时候才提供帮助。
2、寻乐型
祖父母将孙子女看作是自己寻找乐趣、消除孤独感的对象,而且由于他们不摆架子,使祖孙在交往的过程中都能得到快乐。
3、智慧型
祖父母不厌其烦地将知识传授给孙子女,他们是孩子知识的重要来源。
4、代替父母型
祖父母承担了养育孙子女的重担,照顾他们的日常生活学习。
5、保持距离型
祖父母与孙子女一般不接触,只有在家庭成员必须聚在一起时才偶尔相见。
祖父母的类型与祖父母的生活方式有关。那些年龄较轻,受教育程度较高,朋友关系较多,生活比较如意,其生活方式的各个方面都志向于家庭外部的祖父母,往往较热衷于对孙子女进行道德示范而不太娇惯孙子女。而把孙子女看作是继承家庭血统,给自己排除孤独的祖父母往往受教育程度比较低,朋友较少,年龄较大,家庭外的活动比较少。此外,祖父母类型的差别与孙子女的年龄也存在一定的联系。当孙子女年龄较小的时候,许多祖父母都可以归类为寻乐型,但随着孙子女年龄的逐渐增加,他们在遗憾地接受这一变化的同时也逐渐地转为正式型了。这主要是因为幼小的孩子天真烂漫,对老人的依赖性较强,老人在与孩子玩耍游戏的过程中比较容易形成融洽的祖孙关系,并在祖辈角色被充分认可的过程中体现了自我的价值。这样,祖父母和幼小的孙子女在一起,要比和独立性较强的孩童晚期或青少年时期的孙子女在一起,更能得到乐趣。在我们国家,家庭成员不同的居住状态也会影响祖孙关系在幼儿教育中发挥作用。代替父母型的祖父母最容易出现在孙子女只随祖父母居住的家庭里。在城市,妇女的就业率很高,双亲由于工作、经商、求学、出国等种种原因而把孩子寄居在自己的父母家里,自己只是在节假日与孩子接触。
小编有话说：
随着核心家庭增多,竞争加剧,离婚率上升,并且,这种情况有上升的趋势。在农村,随着年轻人外出打工现象的增多,由祖父母完全替代双亲照顾孩子的情况也有所增加。至于正式型和寻乐型的祖父母则容易出现在孩子随父母居住,但与祖父母的居住地距离不远的家庭里。他们不代替父母承担养育孩子的责任,但愿意帮助子女减轻抚育孩子的辛苦。他们经常接送孩子上下学,节假日或在双亲需要时照看孩子,并因此与孙子女建立起了亲密的关系。这样他们既帮助了自己的子女,又在与孩子的相处过程中获得了乐趣。距离型的祖父母出现在这样的居住状态下的家庭的机会较多,即:孩子随父母居住,并与祖父母家的距离较远,甚至分居两地,这样,由于空间的限制,造成了祖父母与孙子女只有在偶尔的时间里才能相见。最复杂的是三代同堂的家庭,这样的家庭,祖孙关系的类型就主要与祖父母和双亲各自的生活方式、教育观念等因素有关了。
