家长养育孩子的观念就是，不能让孩子输在起跑线上，幼儿园是孩子学习的基础，重要性不言而喻，家长在给孩子选择幼儿园上都花费了不少心思。
现在的孩子3岁就可以上幼儿园了，年龄一到家长们都是早早地就将孩子送进幼儿园，一方面是家长能轻松一些，另一方面也希望孩子能早点养成好习惯。
幼儿园的日常基本就是玩游戏，教育部不允许幼儿园教授小学知识，但是偶尔幼儿园也会布置一些家庭作业，手工作业和亲子互动都很正常，家长也都能接受，但是有些幼儿园通过布置作业达到自己的目的，这让家长难接受。
幼儿园“变相”调查家庭背景，家长的反套路操作亮了
幼儿园一般会对孩子的家庭情况有个简单的了解，例如家庭成员和父母的工作，这些家长都能接受，可某些幼儿园看似是给孩子布置作业，实际上是变相的调查学生的家庭背景，这让家长们十分反感。
不过这些家长也不是吃素的，见招拆招，个个都是反套路高手，你想调查我的家庭情况，那我就偏不让你得逞，应对方式太搞笑。
- 画车画房是常规操作
网上曾多次曝光某些幼儿园给学生布置的课后作业是画房画车，让学生画出自家的房子和车子，要么就是直接将照片贴出来，还有的要求学生和房子或者车子合影带到学校去。
不仅如此还要将车子的品牌、型号、甚至于车牌号都要写出来，美其名曰是帮助学生认车标，其实那些小心思家长都懂，作业不能不完成，于是有的家长直接将家里的玩具车照片印在作业上，这个反套路操作也是绝了。
- 调查问卷暗藏“小心思”
幼儿园和小学经常会发一些调查问卷，有的是无意义的形势，有的是为了能多了解学生一些，不过有的幼儿园的调查问卷目的性实在太明显了。
这张调查问卷前几题都很正常，但是后边要求学生写家庭月收入和存款确实令人难以理解，家庭的收入跟学生在学校的学习有直接关系吗？很明显就是为了打探学生家底罢了。
有的还要求学生写出家里的房子是租赁的还是自购的，还有房子的户型和购买年限都要调查，甚至于房子单价都要写出来，就差把“我就想知道你家有没有钱”写在脸上了。
针对这种情况有的家长直接画一个地球出来，写着地球是我家，还有的家长写存款时写个1后边加上无数个0，老师打来电话问为什么不好好写，家长回答家里是做丧葬用品的，冥币没卖出去就都是自家的财产。
让写工作家长就填公司员工，写年收入就写100万以内，让拍房子照片就拍风景照，谁让我们有一个共同的家就是中国，家长们一个个被练成了老油条。
打探学生家底有什么意义？
幼儿园的这种变相调查换做任何一个家长都无法接受，因为这件事跟老师的教学和学生的学习都没有关系，是毫无意义的，所以家长们认为学校刨根问底调查学生家底只有一个目的，就是看人下菜碟，根据家庭条件差别对待学生。
有家长反应曾经被问过工作和收入，当时这位家长说自己是家庭主妇，学校还要深究做家庭主妇的收入来源是什么，如此打探让人很无语。
如果只是简单地写工作单位很正常，比如有的家长是做文化演艺公司的，那么学校汇演的时候就能利用学生家长获得一些资源，既能节省经费，还能保证效果，但是再深层次的打探就令人反感了，打探别人的隐私是很不礼貌的事情。
据了解这种情况在私立幼儿园会更多一些，如果出现这种情况家长也不要埋怨老师，这种一般都是学校的意思。
写在最后
个别学校的这种变相打探家境经济情况的行为很令人反感，而且很不礼貌，家长不会因为自己有大房子就多交学费，也不会因为租房子而拖欠学费，幼儿园完全没必要这么做。
老师都不能做到平等对待每个学生，学生也会形成攀比心理，这是不利于学生的身心发展的，家长面对这样的情况可以婉拒，尽量不要起冲突，给孩子提供一个好的学习环境需要学校和家长的共同努力。
